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디지털문해력 교육의 중요성은 공감하는데, 실제 수업은 어떻게 이루어질까요?
단지, 디지털 디바이스를 가르치고 활용하거나, 정보 관련 교과에서 가르치면 되는 것일까요?
어렵게 느껴지는 부분을 기존 교과 성취기준에 융합하여 내용체계별 개발된 교수학습자료를 소개해드립니다.
디지털문해력 교육의 모습을 살펴보시겠습니다.
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[팩트체크] 이재명 후보에게 따라붙는 '전과4범' 전말에 대한 사건의 진실!
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<기고> 최한욱 칼럼, 박지현 뒤에 부엉이 있다
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<민중은 그들의 수준에 맞는 정부를 가진다> - 토크빌
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<르몽드>의 김건희 ‘call-girl’ 활동 루머 가짜일까! 진짜일까!
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<단독> "야 이 XX야, 그건 차 안에서 챙겼어야지!"
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우리 민족에게 닥친, 번영과 쇠락의 기로
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[김건환] 서울의 봄과 신검부의 연성쿠테타
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[시선] 김건환, 세월호 참사와 이태원 참사를 바라보는 두개의 눈
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<속보>대장동 비리 진실을 요구하는 시민연대(대표 장대송), 대장동비리 몸통 '그분' 수사촉구 시민결의대회 열어
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김건환, 검찰 정치세력의 등장은 군부정치의 회귀와 역사는 반복된다는 격언을 무시할 수 없게 한다.
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UPDATE: 2025년 04월 07일 12시 38분